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导读:
那天,阳光明媚,我正和同学们在武汉17中的教室里上课。突然,教室门开了,一位老师走了进来。他手里拿着一张纸条,面带微笑,对我们说:“同学们,今天我们来点特别的,来个‘教室门’。”
一听这话,同学们都笑了。这个老师可真是幽默,居然想出这样的点子。只见他走到教室门口,把纸条贴了上去。他转过身,对我们说:“好了,现在大家发挥,想怎么写就怎么写,只要跟‘教室门’有关就行。”
教室里顿时热闹起来,大家你一言我一语,纷纷。有的同学开始认真地构思,有的同学则已经迫不及待地拿起笔开始写了。我旁边的明哥,一边写着一边嘟囔:“这老师可真会玩,居然让我们写这个。”
不一会儿,教室里的气氛变的异常活跃。同学们互相讨论,互相启发,写出了许多有趣的故事。有的同学把教室门写成了“神秘通道”,有的同学则把它写成了“时间机器”。而我,则把教室门想象成了一座通往梦想的桥梁。
写完之后,我们纷纷把作品贴在黑板上,大家互相欣赏,互相。有的同学的作品让人捧腹大笑,有的同学的作品则让人感动落泪。这时,老师走进来,对我们说:“同学们,你们的想象力真是丰富啊!”
就在这时,一位同学突然站了起来,大声说:“老师,我有一个问题。”老师笑着点了点头。那同学说:“老师,我觉的教室门这个活动很有意思,我们能不能让这个活动更加有创意呢?”老师听了,微笑着说:“这个主意不错,那我们下次就尝试一下,让同学们自己设计活动。”
那天,我们度过了一个愉快的下午。武汉17中的教室门,不仅让我们学会了如何发挥想象力,还让我们感受到了团队合作的乐趣。而我个人,也在这场活动中找到了属于自己的乐趣。
有一次,我在家里翻出一本旧日计,里面计载了我初中时期的一些趣事。其中就有关于武汉17中教室门的有趣的。那时候,我们班上的同学们为了参加这个活动,可是费尽了心思。有的同学甚至把教室门写成了“爱情门”,希望自己和心仪的TA能够通过这个门,走向幸福。
现在回想起来,那段时光真是美好。虽然已经过去了好多年,但那段美好的回忆依然清晰地刻在我的脑海中。每当我想起那个活动,我都会忍不住笑出声来。武汉17中的教室门,成了我们青春岁月里最美好的回忆之一。
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